在學校三十年的教學中，我其實隻做了一件事，那就是幫助學生成功。在幫助不同學生成功的過程中，我逐漸意識到學習其實很簡單，隻要找到學習的方法，每個人都可以成為潛力無限的天才。

現在有很多關於我的“神奇傳說”，說隻要高考前麵授兩個小時，我就能提高20分。聽起來可能不可思議，但其實這裏的原因很簡單：我和學生交談，找出他們在知識上的盲點，然後指點迷津，然後學生就可以有針對性地發現和填補空白，這樣就有可能在短時間內提高成績。在接下來的日子裏，我會在這裏分享一些具體的方法，供大家參考。

人們常說，未來的文盲是那些不知道如何學習的人；文盲是一個想學習但不知道學習策略的人。學習這件事在今天變得越來越重要，但是如何學好它卻困擾著很多想幫助學生成長的學生、家長和老師。如果一定要找到學習的“捷徑”，這個“捷徑”就是科學的學習方法。

最適合學習方法沒有最好的，隻有最適合的。的就是最好的。例如，在世上並沒有一種“放之四海而皆準”的方法，但學習中確實有一些具有共性、規律性和策略性的東西是我們應該去認識和把握的，抓住了這些東西，就能保證學習的高效率。，一個人每天必須做很多事情。有時他覺得累，但有時他覺得一點也不累。原因之一就是你喜不喜歡。這表明我們應該喜歡我們所學的東西。

同樣的內容，理解記憶不僅記的快而且記的牢，很多數學公式和定理，隻要你理解了，你連記都不用記，但是不理解的話，死記硬背的效果肯定會很差。這說明我們在學習的時候要善於思考，善於聯想，善於類比。

當你領悟到多種多樣的數學之美，感受到數學給你的震撼之後，你不僅能學好數學，陶醉在數學之美中並輕鬆駕馭它，還能觸類旁通感受其他學科的魅力並掌握科學的學習方法。

當你找到了學習的方法，你就會逐漸建立起自信，相信自己有無限的潛力！幾乎所有在學習上取得成功的人都有這樣的經曆：學習的過程就是一個先苦後甜、苦盡甘來的過程。一個學生如果不想吃苦，就不可能享受到學習的快樂。換句話說，如果你想享受學習，你必須有吃苦的前提。但就是這麼簡單的道理，卻讓很多年輕朋友困惑。那些厭學的學生，成績落後的學生，“不思進取”的學生，大多不是因為敗給了學習本身，而是因為心態沒有調整好，或是對學習的認識不夠，或是因為厭惡老師、家長導致厭學。